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须教自我胸中出　　

——2009年贵州省黔东南州中考满分作文展台（一）　　

              张宗明　　

【中考真题】　　

题目1：想起你的时候　　

要求：结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写600字左右的文章。　　

   　　

【满分作文1】　　

                                  想起你的时候　　

                                  黔东南州一考生　　

谁言寸草心，报得三春晖。——题记。　　

（①题记用古诗名句，意蕴丰厚，情味绵长。）　　

又想起母亲来了。（②开门见山，下笔点题，一个平常的“又”字写出了作者常常思念母亲。）刚下晚自习,就忙着给母亲写信。这时室友红着眼睛,说她很后悔，在家中总是对母亲发脾气。而她的母亲每一次都顺着她，原本想让母亲骂她或打她一顿，但最后总是她后悔，于是总会哭。 
　　她越说越激动，我放下笔,本想安慰她一下，却爱莫能助。因为触及“母亲”这一话题我实在肤浅，但她那言辞和举动却令我吃惊。平常在家中我也总是对母亲发火的，但我并不觉得后悔,反而觉得理所当然。 
　　她说家长会没让父母来，觉得很对不起他们。我说我也没让我妈来。其实家长会前一周我就通知了母亲，但在家长会的前一天，我又打电话对她说可以不来。她在电话那头“唔”了一声，又说什么在家中闲着没事做，什么车费又不贵等等。现在想来，母亲当时一定是很失望的，看来又是我错了。 （③此句与前文的“理所当然”句形成鲜明的对照，表现了作者情感态度的变化。还是一个平常的“又”字，表现了作者个性的逐渐成熟。）
　　室友忽然翻她的钱包，问我买一套化妆品要多少钱,说是要买回家送给她的母亲。我笑她的想法有些天真，但看到她认真的神态，我不笑了。我建议她不用买化妆品，去买一大瓶优质的护手霜。她激动不已，说我的建议太好了。（④以上三段写与室友的谈话，有利于袒露心声。两人的心态虽各有不同，但都流露出对母亲眷念与热爱的真实感情。）　　

信是写不下去了，我急忙穿衣梳洗，迫不及待冲下楼去，到电话亭拨通了家里的电话。母亲接了电话，担心地问我出了什么事。我忙说没什么，只是想起你的时候,就想打电话。（⑤这一段语言简朴，却蕴涵了母女之间的浓浓真情。）
　　打完电话，回到寝室，我不由得想了很多。从小学毕业离母亲，不知不觉中，竟然已经三年了,但那浓浓的母爱一直在我血液中流淌。睡梦中,我仿佛听到了母亲跟随我的脚步,而那脚步显得越来越累，越来越远了……（⑥这句话平中见奇，蕴涵及其丰富，作者对母亲的理解、牵挂、感激之情都蕴涵其中。）　　

【总评】　　

这篇满分作文具有以下亮点：　　

1．构思独特,融注真情。特殊的时间——刚下晚自习,特殊的环境——学生宿舍,特殊的形式——两个同学的谈话。有利于集中表现作者怀念母亲的激情。毫无掩饰,情真意切。　　

2．余音不绝,回味悠长。意蕴式结尾,让行文的主题更深远。结尾“睡梦中”一句含蓄隽永,意味深长,作者对母亲的理解、牵挂、感激等心情都蕴涵其中,具有很强的艺术感染力。　　

3．独树一帜,张扬个性。文章的语言朴实无华,平中见奇,如涓涓细流，涌动着作者对母亲的思念和感激之情。作者朴实、真诚、孝顺的个性表现得淋漓尽致,真切感人。　　

（张宗明）　　

【满分作文2】　　

想起你的时候　　

黔东南州一考生　　

周末，在家里无事可干。而窗外是35度的大热天,忙忙碌碌的人群，或许都有各自的心情，或许都有各自的故事——但中间都隔层玻璃，无从交流。于是突发奇想，向群里发帖如下：（①用“发帖”“跟帖”的形式，别开生面，又具有时代气息。）　　

原帖：陌生人，你好!不知为什么，这时我想起了你。（②“你”的意义很特别，与下文的“我们”相呼应，不尽增强了本文的底蕴，而且亲切感人。）不过，你不要为这莫名的问候感到疑惑。或许我们素未谋面，或许我们也曾萍水相逢，或许我们生活在同一个城市，或许我们……（③排比句式，增强了语言的气势，具有很强的亲和力。）所以我想向你提个醒，如果我心有你，你心有我，见面时相互报以微笑，彼此热情相待，那么，我们的生活将充满阳光，我们的环境一定会变得更加和谐，我们每个人心中都能感受到一份快乐!（④用假设复句，说理非常充分，有说服力。）在此，祝你每天都快乐、开心!　　

以后几天,天天有人跟贴：　　

跟帖1：上面的帖子让我想起你,好心的出租车师傅。　　

那天我起床晚了，眼看就要迟到,我拦下了你的车,可是我的方向与车上乘客的方向正好相反,你乐呵呵地让我上车,又乐呵呵地说服车上那个乘客,先把我准时送到了学校。虽然是一件小的事,但我想起你的时候,心里却十分感激。　　

跟帖2：好奇怪的帖子啊!怎么那么有魅力？　　

那天我刚挤上公交车，寻到一个座位，突然想起了你“彼此热情相待”的提醒,我立即起身，把座位让给了一位陌生老人。当老人投来感激的目光时，我心里不知有多么快乐。　　

跟帖3：我遇到困难的时候,就想起了你,我的警察叔叔。　　

那天，我下公交车后，突然发现我的提包掉在车上了，我立即去找你，你立即跟9路公交车打电话，并安慰我不要着急。约半小时过后，9路公交车回来，了我找回了掉在车上的提包。当我想起你的时候，我就决心当一名警察。　　

跟帖4：一楼的话让我想起了你，我的监考老师。　　

那是我第一次参加中考，开考后我异常紧张，卷子上的字怎么也看不进脑子里去，这时，你走过来，拍拍我的肩膀，告诉我还没有填准考证号，我这才回过神，开始答题。现在想起你，心里还特别激动。　　

……（⑤跟帖把生活中不同角度的小故事连缀起来，形成排比段，其结构新颖，错落有致。省略号表示跟帖很多，反衬原帖的影响力很大。）　　

后记：随着城市的繁荣，生活节奏的加快，人与人之间便产生了隔膜，人们像走在巨大的玻璃迷宫中，我看到你，却又感受不到你。所以，我想着你，你想着我，哪怕一声问候、一个微笑、一份温暖、一个招呼都会加强人与人之间的理解与宽容，这实在是时代的需要，是建设和谐、文明社会的需要。（⑥后记议论加强作文的深度与意境。把主题提到一个新的高度，使文章的主旨得到了充分发挥，收到了小后记，大文章的艺术效果。）　　

【总评】　　

这是一篇满分作文，其特点有：　　

1．关注社会，立意高远。作者关注社会热点，逆向思维，选择一组生活中的小故事，以小见大，反映人们渴望“和谐社会”的大主题，呼吁人们消除隔膜,感受快乐。　　

2．构思奇特，匠心独运。作者不落俗套，大胆创新，采用网络跟贴的形式，把一组生活素材有机地组织起来，共同完成一个主题。而且别具匠心，把“你”的含义扩大，提高了主旨的内涵。　　

3．叙议结合，后记把关。本文出彩，亮点在于后记。在前文叙述的基础上，后记的议论起到了与原帖遥相呼应、高屋建瓴的作用, 画龙点睛，把文章的主题升级，达到了最高境界。　　

                                                               （张宗明）　　

                              　　

                                （作者单位：贵州省遵义市张宗明语文教学研究室）　　

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