第29课《湖心亭看雪》同步训练         2007.11

一、积累运用：

1．给下列加黑字注音。

是日更定(      )    拥毳衣炉火(       )    雾凇沆砀(      )(       )

长堤一痕(      )    与余舟一芥(       )    舟子喃喃曰(        )

2、解释下列加黑的字词。

湖中人鸟声俱绝_________________    余拿一小船__________________

拥毳衣炉火_____________________    雾凇沆砀____________________

惟长堤一痕_____________________    湖中焉得更有此人____________

3、解释每组中加点词的意义。

①白：上下一白                         余强饮三大白             

②是：是日更定                         是金陵人                 

③更：是日更定                         湖中焉得更有此人           

④一：余拿一小船           一上下一白                 一童子烧酒沪正沸         

⑤而：而计其长曾不盈寸               余强饮三大白而别      

⑥与：选贤与能                       天与云与山与水      

4、体会下列句中加点字的含义，试着再写出一个含有加点字的成语。

①湖中焉得更有此人　　（　　　　　　）

②一童子烧酒炉正沸　　（　　　　　　）

③舟中人两三粒而已　　（　　　　　　）

④惟长堤一痕　　　　　（　　　　　　）

5、填空：(1)本文选自_______，作者是_______，字_______，又字_______，号_______，又号_______，是_______时期的散文大家，著有_______、_______等书。

(2)本文一文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的______    _和游湖人的_____      __。

二、阅读理解

（一）阅读下列文章回答问题

《湖心亭看雪》

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童于烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟予喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

6、给下列加黑字注音。

铺毡(       )    焉得更有此人(       )    相公(         )

7、下列各句中加黑字解释正确的一项是。

(1)余拿一小船(    )        A．用手取      B．撑、划

(2)上下一白(    )          A．副词，全    B．数词，

(3)强饮三大白而别(    )    A．白色        B．酒杯

8、比较下列句中的加黑字，把解释写在括号里。

(1)是日更定(       )   湖中焉得更有此人(       )

(2)湖中人鸟声俱绝(    ) / 微笑，默叹，以为妙绝(    )

9、下列句子朗读停顿不正确的一项是(    )

A．独往湖心亭/看雪    B．湖中/焉得/更有此人

C．湖中人/鸟声俱绝    D．余/强饮三大白/而别

10、翻译下列句子。

(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

译：__________________________________________________________。

(2)莫说相公痴，更有痴似相公者。

译：__________________________________________________________。

11、文中写看雪的时间、地点、天气状况的句子是哪句？

答：

12、文中描写雪景的句子是哪句？使用了怎样的写作手法？

答：

13、“莫说相公痴，更有痴似相公者!”中的“痴”子是什么意思？在这里应如何理解？

答：

14、本文的语言描写只有两句，体会它们表达了作者怎样的感情？

答：

15、作者看雪时怀有怎样的心情？

答：

16、此文中的时间仍是明代的纪年，这说明了什么？

答：

17、用文中词语填空。

①看雪的时间：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                 

②看雪的地点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　                  　

③看雪的人物：　　　　　　　　　　　　　　　　　　                  　

④看雪的氛围：　　　　　　　　　　　　　　　　                   　　　

⑤看雪的方式：　　　　　　　　　　　　　　　　                   　　　

⑤看到的雪景：　　                                                       

三、拓展阅读

（一）阅读下列文章回答问题

登泰山记（节选）

姚鼐

    戊申晦①，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗薄数十立者②，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或日，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皜驳色③，而皆若偻④。

    注：①戊申晦：戊申日，即这个月的最后一天。②若樗蒲数十立者：若……者，像……的。樗蒲，古代一种赌具。③绛皜驳色：绛色和白色相杂。绛，大红。皜，白。驳，杂。④若偻：像弯腰曲背的样子。

18、解释加粗的词语。

①稍见云中白若樗蒲数十立者（　　　　　　）

②极天云一线异色　　　　　（　　　　　　）

③须臾成五采　　　　　　　（　　　　　　）

④日上，正赤如丹　　　　　（　　　　　　）

⑤或得日或否 　　　　　　 （　　　　　　）

19、从内容上看，文段写了什么？

答：

20、从写作手法上看，文段与《湖心亭看雪》有何不同？

答： 

21、自古以来，描写西湖的诗文很多。试搜集几首与同学交流。

答：

（二） 阅读下列文章回答问题

【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑回：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

   【乙】景公^①之时，雨雪三日而不霁^②。公被^③狐白之裘，坐堂侧陛^④。妻子入见，立有间。公日：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”

                                              （节选自《晏子春秋》）

【注】①景公：齐国国君。③霁（jì）：天放晴。③被：同“披”。④陛：皇宫的台阶。

22、用“／”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。

    其  实  味  不  同

23、解释下列加点的字。

 ①吏二缚一人诣王（     ）   ②晏子避席对曰（      ）

 ③齐人固善盗乎（      ）    ④叶徒相似（    ）

 ⑤晏子入见，立有间（   ）   ⑤逸而知人之劳（    ）

24、用现代汉语翻译下列句子。

①圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

译文：                                       

②乃令出裘发粟以与饥寒者。

 译文：                                       

25、甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。

答：

26、甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中两人，略作评析。

答：

四、中考链接

阅读下列诗文，完成问题（2007年永州）��

湖心亭看雪

张岱��

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。��

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”��

西   湖

 袁宏道��

从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。

江     雪

 柳宗元��

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。��

27、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）��

（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。��

（2）湖中焉得更有此人！��

28、用“︱”划分下列一句的朗读节奏。（2分）��

此 时 欲 下 一 语描 写 不 得。��

29、试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。（3分）��

30、《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖，《西湖》写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。（2分）��

31、《湖心亭看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。（2分）��