1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ）（2分）

    A．池沼（zhǎo）      翘望（qiào）       风靡（mǐ）         毛骨悚然（sǒng）

    B．嶙峋（xún）       祈求（qí）         深谙（ān）         肆无忌惮（dàn）

    C．繁衍（yǎn）       悖论（bèi）         编撰（zhuàn）     如火如荼（tú）

    D．斟酌（zhēn）      龟裂（guī）         惩罚（chéng）     鳞次栉比（zhì）

 

  2、下列词语中没有错别字的一项是（   ）（2分）

    A．堪称  喧嚣  贮存  司空见贯       B．荒诞  耗废  枯燥  责无旁贷

    C．眺望  凋零  蹒珊  可见一斑       D．贿赂  娴熟  隔阂  别具匠心

 

  3、下列词语中加点字字义相同的一项是（   ）（2分）

    A．神速   不速之客       B．取舍   退避三舍

    C．适宜   因地制宜       D．采访   无精打采

 

  4、对下列病句修改不正确的一项是（   ）（2分）

    A．小张在这次比赛中吸收了前一次比赛的教训，主动进攻，最终获胜。

        修改：把“吸收”改为“吸取”。

    B．汉字是我们中华民族几千年文化的美丽的瑰宝。

        修改：删去“美丽的”。

    C．在大家的热情鼓励下，使张明战胜了自卑，找回了自信。

        修改：“在……下”或“使”删去一处。

    D．经典名著的阅读与选择，应该古今兼收，中外并蓄。

        修改：“阅读与选择”与“经典名著”对调；删去“的”。

 

  5、下列作家均为同一朝代的一项是（   ）（2分）

    ①王勃   ②龚自珍   ③陆游   ④王安石   ⑤李贺   ⑥杜牧

    A．①③⑤   B．①⑤⑥   C．②④⑥   D．②③④

 

  6、古诗文默写。（4分）

    （1）                          ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

    （2）人生自古谁无死，                       。（文天祥《过零丁洋》）

    （3）                ，               ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

    （4）《望岳》一诗中，“              ，              ”两句，既写出了泰山的雄伟高大，也表现了诗人的心胸与豪迈的气魄。

 

  7、《钢铁是怎样炼成的》一书，被许多读者视为“生活的教科书”“人生的路标”，主人公保尔这一英雄形象激励了一代又一代青年人。请你结合原著具体内容，说一说保尔对今天的青少年有怎样的激励作用。

                                                                       

 

  8、下面这组漫画的标题为《我的老师》，表现了在不同的时期，我国农民学习农业科技知识的情形。请仔细观察漫画的内容，为这组漫画写一段解说词。（不超过80字）（3分）

                                                                      

 

  9、请你用一句话概括下面语段的主要内容。（30字以内）（2分）

    2007年10月24日18点05分04秒，北京奥运会志愿者歌曲《微笑北京》搭载“嫦娥一号”卫星奔赴太空，奔向月球，随着中华民族千年奔月的梦想变为现实，志愿者的歌声也唱响在广袤的太空。

    2007年12月4日7点15分50秒，《微笑北京》由“嫦娥一号”卫星回传，分别由昆明、密云两个站点接收四次，四次对码，完整准确。《微笑北京》回传成功！

                                                                     

 

阅读《小石潭记》选段，完成第10—13题。

    ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

 

    ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

 

    ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

 

    ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

 

  10、解释下列加点词语的含义。（2分）

    （1）佁然不动：                        （2）悄怆幽邃：             

 

  11、下列各组句子中加点词意思相同的一项是（   ）（2分）

    A．皆若空游无所依         似与游者相乐

    B．水尤清冽               以其境过清，不可久居

    C．不可知其源             必如是而后事可举也

    D．乃记之而去             治水之法

 

  12、用现代汉语翻译下面的文言语句。（3分）

    （1）俶尔远逝，往来翕忽。

                                                                     

    （2）斗折蛇行，明灭可见。

                                                                     

 

  13、作者抒发的悲凉孤寂之感，产生于小石潭特定的情境中，请你用四字词语分别概括出小石潭环境及景物的特征，补全下面的结构图。（3分）

    小石潭的环境             （总特征）①水声悦耳，             ，              ，岸石奇特；②游鱼戏水，              ；③溪水曲折，             ④竹树环合，             悲凉孤寂

 

（一）阅读《“鸟巢”为何东西高南北低？》一文，完成第14—17题。（10分）

 

 

    ①建筑面积25.8万平方米的国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，是由2001年谱里此刻奖获得者赫尔佐格、德梅龙与中国建筑师李兴刚等人合作设计的巨型体育场。它坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。这座可容纳10万人的体育场，设计者们对其没有做任何多余的处理，坦率地把结构暴露在外，使其形成自然而独特的建筑外观，就像是一个用树枝般的钢网搭建成的温馨的鸟巢，又像一个摇篮，它寄托着人类对未来的希望，它的高低起伏、富于变化，也令人产生美妙的遐想。

 

    ②美轮美奂的“鸟巢”，为什么东西两头高，南北两头低，远远看过去就像一个大元宝？

 

    ③这是因为运动赛场要具有方向性的缘故。“鸟巢”在奥运会时要承担足球、田径比赛。大凡比较正规的足球场，一般都是南北走向。因为地球自转的方向是自西向东的，所以太阳总是东升西落。假设足球场是东西走向，如果在上午比赛，日出东方，则整个上午太阳都在偏东的方向，阳光就会直射向东进攻的运动员，把运动员照得眼花缭乱；如果在下午比赛，日落西方，则整个下午太阳都在偏西的方向，阳光就会正对向西进攻的运动员，运动员就不敢往上看，还会被晒得眼冒金星，这势必会影响运动员的比赛。

 

    ④因此，只有当足球场是南北走向的时候，太阳光才是从运动员的侧面照射过来的，运动员才能避免受到阳光直射，不至于影响到比赛。同样的道理，田径运动场也应该是南北走向，这样南北向的跑道就长些，东西向的跑道就短些，尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的影响。

 

    ⑤另一方面，如果运动赛场是南北走向，那么东西方向看台观众的视线是均衡的。因为观众可以均衡地看到两端的比赛情况，所以在东西方向应该设置更多的座席，而南北走向的座席应该相对设置少一些。这样一来，东西两个方向留出来的空间就肯定多些，南北两个方向自然留出来的空间就少些。“鸟巢”东西方向有6层看台，南北方向有5层看台，所以它东西两头就高起来（最高为68.5米），南北两边就低了下去（最低点为42.8米）。上下层之间错落有致，无论观众坐在哪个位置，和赛场中心点之间的视线距离都在140米左右。

 

    ⑥由于看台上的91000名观众在任何一个位置都能够感受到最好的效果，因此，这样设座席也有利于营造出赛场内的热烈气氛。

 

    ⑦此外，东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳，最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。

 

    ⑧“鸟巢”独特的外观造型和人性化的设计，将使它成为2008年北京奥运会一座历史性的标志性建筑，成为世界奥运史上的经典之作。

（作者   陈文文）

  14、“鸟巢”外观的独特性表现在                             （2分）

 

  15、文中第③段和第⑦段各有一处加点词语，请你任选一处，具体说明它的作用。（2分）

    第           段，说明：                                           

 

  16、本文的标题是一个设问句，文章从哪几个方面对这一问题作了回答，请你分条概括说明。（4分）

    （1）                                                                     

    （2）                                                                     

    （3）                                                                     

    （4）                                                                     

 

  17、下面两则材料，可以帮助我们理解文中所提到的“鸟巢”的什么特点？（2分）

    材料一：

    “鸟巢”的观众席里，还为残障人士设置了200多个轮椅座席。这些轮椅座席比普通座席稍高，保证残障人士和普通观众有一样的视野。赛时，场内还将提供助听器并设置无线广播系统，为有听力和视力障碍的人提供个性化的服务。

    材料二：

    “鸟巢”中运动员通道的长度，运动员休息室的衣柜，观众厕所坑位的男女比例，媒体工作间里的饮水点分布等等问题也都成为相关部门的研究议题。

                                                                              

 

（二）阅读《猎豹夕阳》一文，完成第18—21题。（12分）

 

 

    ①我第一次见到它，是在风雪的夜里。由于我是个登山探险者，所以经常会在这种天气下工作。我的帐篷扎在海拔三千多米处雪峰的腰上，它钻进帐篷来时，我惊呆了：它是一只多么优秀的猎豹！棱角分明的头颅、光洁柔软的皮毛、强壮发达的肌肉、稍稍卷曲的鞭尾，浑身上下透出一股逼人的精气和孤独。它进来后一眼也不看我，卧下来就凝视着火盆，一动不动，我拨了拨火盆，炭火很旺地燃烧着。看来它不会伤害我，因为它不屑，而且它连“怕火”这种动物共有的本能都抛弃了，这使我更惊异。它是怎么到这儿来的？又是什么原因使它到这儿来的？想在这个地方生存下去是不可能的！我对它产生了强烈的好奇。

 

    ②次日醒来，发现猎豹正用冷森森的眼光看着我。见我醒了，它一转身出了帐篷。我追到帐篷口，掀起了帐帘。雪地里，它以猎豹家族最优美的姿势向上跳跃攀爬。我收拾好了行囊，也出发了。我决定抛开原先设想的登山路线，跟随猎豹走，直觉告诉我，这应该是正确的选择，这大自然的精灵值得我信任。山越来越陡，我根本无法再背着帐篷往上爬，上面也不会有扎帐篷的地方，而山顶的夜风能够在十几秒内冻僵，所以我一定要在天黑之前登上山顶。到了中午，峭壁已经陡得使我看不见山顶了。这时候，我第二次看到了那只猎豹。

 

    ③它剧烈地喘息着，紧张地盯着我，足有十秒钟，才掉头上了另一条路。我不知道上面发生了什么事让它折回来看我，但我知道必须跟着它，因为它长久地在自然中搏杀，感觉比人要灵敏得多。它一定察觉了什么危险而来阻止我。我看着猎豹向上攀爬的背影，因为陡的缘故，它已经不能跳跃奔跑，而把爪甲深深地抠进雪中或是岩缝里，身子紧紧贴着峭壁，像一只爬墙的壁虎那样敏捷和谨慎。我跟随猎豹上了山的另一边，正是风口上，雪几乎糊住了我的登山帽，我需要不断的清理它才行，风雪不断抽打在我身上，冰冷和孤独几乎窒息了我，但我无暇去想了，我必须快！不久我感到峭壁猛地震动了一下。凭经验，我知道另一边发生了雪崩。上帝，要不是那只猎豹，我一定死了，我不禁对它充满了感激。

 

    ④临近黄昏的时候，我终于到达了山顶。我第三次看到了猎豹。它迎着轰响如雷的厉风，蹲在这山顶亘古不化的积雪中。它身上均匀地撒着金色的阳光，像一尊金塑的雕像，凝重、庄严，一动不动地看着远方。

 

    ⑤流云在疾风中如千军万马，轰鸣驰过我们的头顶。霞光在天际处如大片的玫瑰，点染得群山俱羞，渐渐又变幻出橙红色的光华，从远天一直流到我们的眼前；夕阳在天地间尽情地燃烧，用光与火谱写出了壮美的诗篇。

 

    ⑥我和猎豹一起熔进这部不朽的天作之中了。突然雷暴用尽全身力气，向那夕阳长啸一声，长啸声中迸发出冲天的激情，一直奔射到夕阳之外，拥抱着天宇中的一切！

 

    ⑦天快黑了，我们必须下山了，我推了推猎豹，它不动，再推，还不动。这时我才发觉它已经被冻得僵硬了。啊，这猎豹，不惜以生命为代价，竟是为了看一次这样的夕阳！我由衷地对它产生了敬畏。我回想着昨晚的情景，终于明白它为什么会钻到我的帐篷里：未达心志，它不愿死，它必须取暖藉以保持生命的延续！现在它真的如愿了，并报以生命中最后一声长啸。它与天地同在了，而且永远。

 

    ⑧下山后，我辞去了登山的差使，因为想起那只猎豹，我便自惭形秽，但，我一生中这最后一次登山已经嵌入了我的生命。

（作者：梓臻    有删改）

 

  18、阅读①—⑦段，感受“我”对猎豹的感情发生的变化，根据提示完成下面的填空。（3分）

    好奇  →              →              →            

 

  19、请简要分析文中第③段写风雪的肆虐有何作用。（2分）

                                                                         

 

  20、作者在登山途中，三次看到猎豹，从猎豹的三次表现中，你能够感受到猎豹的那些精神，请简要说明。（3分）

                                                                        

 

  21、本文讲述了一位登山者的经历，文中的许多内容会给你留下深刻的印象，请选择你感受最深的内容，说说你的感悟。（60字左右）（4分）

                                                                        

 

（三）阅读《幽径悲剧》选段，完成第22—24题。（6分）

 

    ①在众多的藤萝中，最有特色的还是幽径的这一棵。它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。因此，从下面看，除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗干外，根本看不出是一株藤萝。每到春天，我走在树下，眼前无藤萝，心中也无藤萝。然而一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一看，在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子——隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。直到此时，我才清晰地意识到这一棵古藤的存在，顾而乐之了。

 

    ②经过了史无前例的十年浩劫，不但人遭劫，花木也不能幸免。……茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。每到春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生还不全是荆棘丛。其中情味，只有我一个人知道，不足为外人道也。

 

    ③然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花。今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬的空中，在风中摇曳。再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。

 

    ……

 

    ④我隐隐约约听到古藤的哭泣声，细如蚊蝇，却依稀可辨。它在控诉无端被人杀害。它在这里已经呆了二三百年，同它所依附的大树一向和睦相处。它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。每年春天，就以自己的花朵为人间增添美丽。焉知一旦毁于愚氓之手。它感到万分委屈，又投诉无门。

 

  22、第①段中作者笔下的藤萝让人愉悦，请你细细品味，用自己的语言描述一下它的美。

    藤萝的美美在                ；美在闯入鼻官的花香幽微淡雅；美在                      。（2分）

 

  23、作者在第②段中说：“人生还不全是荆棘丛”；在第③段中却又说：“人生毕竟还是一个荆棘丛”。作者这样说的原因是什么？请你概括说明。（2分）

    “人生还不全是荆棘丛”的原因：                                     

    “人生毕竟还是一个荆棘丛”的原因：                               

 

  24、第④段中说：“它（指藤萝）在这里已经呆了二三百年了”；此文写于1992年，也就是说藤萝被毁于“文革”结束十余年后，请你综合这些信息，结合选段的有关内容，说说作者借藤萝的悲剧意在表明什么。（2分）

                                                                           

 

    过去的一年里，你也许得到过生日里真诚的祝福，孤独时慰藉的电话，生病时关切的问候，失败时鼓励的短信，成功时庆祝的鲜花与掌声……这一切都会让你感受到温暖；过去的一年里，你也许从电视剧里看到过感人的场景，从书本里读到过感动人心的故事，从MP3中听到过令人陶醉的音乐……这一切都会让你感觉到温暖。2007年，温暖你的或许太多太多，请你以“温暖”为话题，写一篇记叙文。

    1、自拟题目；2、不少于600字；3、书写工整。