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[组图]《背影》知能同步训练           ★★★ 【字体:
《背影》知能同步训练
《背影》知能同步训练
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2009-6-10    

知能同步训练

 

1.给下列多音字注音。

2.根据拼音填字组词。

xi8______     j0________     tu%______

tu0______     xi8______     y0ng______

ch*______     sh1n______

3.根据意思,写出相应的词语。

1)乱七八糟的样子。                       

2)凄惨暗淡,不景气。                      

3)衰颓败落。                             

4)看到后心里感到悲伤。                    

5)感情聚积在心里不得发泄。                

6)细小而繁多(的事)。                     

4.阅读下列文字,在空白处填入恰当的词语,然后回答问题。

我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他______着黑布小帽,______着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢______身下去,尚不大难。可是他______过铁道,要______上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

最后一句话是一个长句,如果把它变为三个短句,好不好?并说明理由。

三个短句:

1)他用两手攀着上面,两脚再向上缩。

2)他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

3)这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

 

参考答案

 

1

2.卸             

3.(1)狼藉  2)惨淡  3)颓唐  4)触目伤怀  5)情郁于中  6)琐屑

4.戴  穿    穿 

将这个长句变为三个短句不好。第一,将父亲一连串的动作分开,不能充分表达父亲的爱子之情;第二,将作者的感受分开,不能表达父子相怜相爱的深厚感情。

 

文章录入:周周    责任编辑:周周 
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