鲁教版六下期末检测试题

２２４５００江苏滨海三中陆可爱

（全卷４７９１字，不含答案１５５７字）

说明：1．本试题满分120分，考试时间120分钟。

      2．书写规范、卷面整洁者加1—5分。

一、积累运用(26分)

1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。(3分)

选择自信，就是选择（huò）    达坦然，就是选择在名利面前（kuī）    然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示（bó）    击的风采。

2、古诗文默写。(10分)

（1）《竹里馆》中描写动态画面的诗句是：        ，       。

（2）从“        ，       ”两句诗句中可以看出吴均写《山中杂诗》的时间。

（3）《峨眉山月歌》中写江中明月动景的诗句是：        ，       。

（4）《春夜洛城闻笛》中抒发思乡之情的诗句是：        ，       。

（5）《逢入京使》写眼前实景的诗句是：        ，       。

（6）《滁州西涧》中以情写景、借景述意的诗句是：        ，       。

（7）《江南逢李龟年》中追忆昔日长安繁华时期情谊的诗句是：        ，       。

（8）《送灵澈上人》中写灵澈辞别归去情景的诗句是：        ，       。

（9）《约客》里的诗句“        ，       ”与“兴之所至，兴尽而返”有异曲同工之妙。

（10）《论诗》中说明诗风代变的道理的名句是：        ，       。

3、仿照前两句句式，在横线上把第三句补充完整。(2分)

大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；

航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；

列车奔驰千里，                                                  。

4、班上开展题为“黄河，母亲河”趣味活动，请你逐项完成下列内容。(5分)

（1）颂黄河。仿照示例，再写出一句有关黄河的著名诗句。（1分）

例：大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

你的资料：

（2）说黄河。说在我们常用的俗语、谚语、成语当中，有许多和黄河有关，比如“跳进黄河洗不清”“不到黄河不死心”等等。请你再写出一条和黄河有关的俗语、谚语、成语。（1分）

你的资料：

（3）爱黄河。近年来黄河断流已成为国内外关注的大问题。你对缓解黄河断流问题有什么好的建议？请写出一条。（1分）

你的建议：

（4）赞黄河。黄河，是中华民族的发祥地，是中华民族繁衍成长的摇篮，是中华民族勤劳勇敢的象征。黄河很壮丽，她从举世闻名的“世界屋脊”发源，飞流直下，九曲十回，浩浩荡荡。请你写出赞美黄河的心里话。（2分）

你的心里话：

5、请填写下面名著阅读的读书卡片。（6分）

二、阅读(44分)

阅读下面文言文，完成6—1３题。（２４分）

（一）（1３分）

山中

王维

荆溪白石出，天寒红叶稀。

山路元无雨，空翠湿人衣。

①荆溪：本名长水，又称浐水，源出陕西蓝田县西南秦岭山中，北流至长安东北入灞水。这里写的大概是穿行在山中的上游一段。②元：原。③湿：形容山岚苍翠欲滴，湿衣如雨。

6、“荆溪白石出，天寒红叶稀”，诗人对植物生理变化作了准确细腻的描绘，为什么“天寒”时会“红叶稀”呢？（4分）

7、请结合本诗，谈谈你对王维“诗中有画”的理解。（4分）

8、虽然天寒，但此诗并不给人萧瑟、凋零之感，为什么呢？（5分）

（二）《狼》（节选）（１１分）

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断（１）股，亦毙（２）。乃悟前狼假寐，盖（３）诱敌。

9、请用“/”为文中划线句子标出两处朗读停顿。（2分）

  你的答案：

10、下列句中加点词用法和其他不同的一项是（）（2分）

A、意将隧入以攻其后也  B一狼洞其中

C、其一犬坐于前        D、狼不敢前

11、文言文中“之”、“其”、“而”、“以”……这样的词语很多，多读便能读顺口、读明白。请你凭语感，在所给的文言词中，选择３个分别填入选文的（１）、（２）、（３）处，使文句通畅。（３分）

１２、翻译下列句子。（２分）

久之，目似瞑，意暇甚。

你的翻译：

１３、阅读下面素材，写出你的探究结果。（２分）

【材料１】有这样一个名为《母狼的智慧》的故事，故事讲述了一只母狼和她的孩子被猎人追杀得走投无路了，母狼毅然决定牺牲自己换取孩子的一条生路。她引开了猎人的注意，死在了猎人的枪口下，她的孩子却得到了重生，夜晚，小狼为自己母亲的死发出凄惨的哀鸣。狼妈妈对她宝宝的爱不亚于任何一位母亲。

【材料２】广州日报报道：不久前，一个狼群雕塑在深圳市南山区一小学揭幕，这组雕塑的底座上刻有说明：“东方似‘羊’的教育，培养的是温文尔雅、逆来顺受、安于现状的人。西方似‘狼’的教育，培养的是个性张扬、敢于挑战，不断超越的人。在物竞天择适者生存的世界里，我们通过对狼的性格剖析，教育我们的孩子要成为强者。”

你的探究：

比较阅读下面两文，完成１３—１８题。（１０分）

（甲）

①鹤群变换队形为螺旋形长队，有如盘蚊香拉长的形状，静静地飞上高空。不久，一只鹤慢慢地落后于伙伴，这引起我强烈的注意。

②这只鹤可能因为在方才的战斗中受了重伤的缘故，愈来愈落在伙伴的后面，似乎已丧失继续飞翔的力量。几次缓慢地扑打翅膀，迅速脱离开队列，身体飘飘摇摇，一直向下方落去。

③此刻鹤群又一齐发出了悲痛的啼鸣。静静飞翔的队列又陷入混乱之中。

④队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，旋即降到看来已缓缓下坠、精疲力竭的伙伴身旁，引吭高鸣，盘旋周围，好像为伙伴加油打气。然而无济于事。伤鹤虚弱地扑打着翅膀，愈来愈向下落去。

⑤于是，竟然发生了意料之外的事。来救的两只大鹤，伸出长长的翅膀，从左右两侧紧紧靠近伤鹤身旁。将伤鹤扶上翅膀后，各自奋力扇动单翅，静静地飞回高空的队列。

⑥在这段时间里，其他鹤高声啼叫，盘旋高空，一齐等待伤鹤返回队列。待伤鹤归队后，才似乎放下心来，又排成圆形队，向高空上升。

⑦缓缓盘旋上升的鹤群，愈来愈小。开始大小如麻雀，转眼间又如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊，空气清澈如洗，一直可以辨认出鹤的体形。

⑧过了一会儿，由圆形队的先端开始拉长伸直，速变成竖线，停止上升。从排头依次掉头向北，敏捷地变为一缕细细长长的细丝。一路向北飞去。

（乙）朋    友

①据说动物是人类的朋友，那天到公园游春，这公园里恰巧有动物园，顺路就去拜访一次朋友。逛了一圈发觉我们的动物朋友虽然个个安居无忧，但骨子里却并不快乐。

②鸵鸟眼窝深黑，像纹过眼线涂过眼影的时髦女人，只是少了在沙漠乡下时的那份活气，心事重重，是乡愁吗？蓝孔雀昂首踱步，依然美丽依然骄傲也依然虚荣，囚禁中也不忘争艳之能事，笼外有亮丽的衣物闪动，它立即打开金碧辉煌的屏。可惜缺少了奇花异草的热带风光的烘托，雀屏很暗淡，好像从箱底翻出的一段陈年织锦。

③说暗淡，梅花鹿最暗淡。鹿之美，是动态的美：大大的温柔的双眸，警觉的耳，细瘦有力的腿，一盘丫丫杈杈的角像一丛漂亮的灌木，稍有风吹草动便四蹄生风绝尘而去，真神仙中物，我们的寿星和老外的圣诞老人都不约而同地选择了它。而如今梅花鹿有些恹恹的，望望天嗅嗅地，有什么值得再奔跑一回呢？生于忧患死于安乐，梅花鹿的神采飞扬之美是死于安乐了。

④狮笼前人声喧哗，一对慵怠的狮子对人们的热情呼唤置若罔闻，谁也别想听到它们振聋发聩的吼声。到了受制于人的田地，英雄懒寻旧梦。狮子的紧邻是东北虎，山大王失去了山林也就失去了王位的威严。铁栅外的人们敲击叫喊扔果皮扔瓶盖扔随手捡起的东西。笼中有一方小水池，杂物漂在水中，人们在自身绝对安全的条件下想欣赏山大王之怒。山大王终于被惹怒了，它奋身而起迈着虎步围着小池不停地兜圈子，同时甩出有力的虎尾一遍一遍横扫水面，水花泼溅开来溅湿了人们的头脸衣衫，人们更加兴奋地扔更多的杂物。山大王想跳涧，想过崖，想纵身一跃，想一扑一剪，但是，这小小的铁笼不是苍莽的大山，它只好潜伏爪牙忍受，只有更激烈地甩尾巴兜圈子。“虎落平阳”“困兽犹斗”这两条人类辞典中的成语，此时令我感同身受。

⑤动物是人类的朋友，我们居高临下把朋友弄来园中关着供养，磨灭它们的个性，供我们收藏观赏甚而戏耍，动物们的骨子里真的很不快乐呢。

１４、请你用给（甲）文拟一道合适的标题。（不超过５字）（２分）

□□□□□

１５、请你概括（乙）文的主要内容。（不超过３０字）（２分）

你的概括：

１６、（甲）文画线句子是个病句，请你把修后正确的句子写在下面，并陈述你的理由。（２分）

句子：

理由：

１７、请你谈谈对（乙）文画线句子中“感同身受”一词的具体理解。（２分）

你的理解：

１８、读了上述两文，你有何感受？（２分）

你的感受：

阅读下面一篇时文，回答１９－２２题。（１０分）

快意读书

□苏扬

①“闭门即是深山，读书随处净土。”这是享受读书的一种境界。社会的喧闹和繁杂，工作的快节奏，人事的多变性，已经将我们脆弱的心灵，揉搓得备感疲惫和麻木。我们在苦苦寻觅，哪里才是我们灵魂的憩息地？哪里才是我们灵魂的避风港？哪里才是我们灵魂的夏日之绿荫冬日之骄阳？

②打开书吧！走进书的世界，走进五彩缤纷的思想丛林，聆听思想的回音，感触思想的脉搏，芳香漫溢，沁人肺腑。书，使零乱的心沉淀；书，使嘈杂的心静谧。读书，让人快意！

③读书可随时。比如夜半时分，万籁俱寂，不懂得读书之人，则觉无聊、孤独，分秒如年，恨不得时间快点过。却不知，此刻正是读书好时刻。因为，一日之事已毕，白日种种纷乱的念头，也已渐渐平息，而且无人打扰。一盏灯，一支烟，一本书，一幕夜色，在书的世界里畅游，岂不福大焉？再比如下雨，阴雨绵绵，淅淅沥沥，无休无止，让人忧愁，使人烦躁。然聪明之人，正好利用这段时间，静坐桌前，手捧一书，与书中思想交流，与书中之人对话，惟有雨声相伴，偶可对雨抒怀，心无旁骛，岂不乐大焉？读书可随时，也包括人生各个阶段都可读书。生命有限，读书无涯。幼而读书，如日出之光；老而读书，如秉烛夜行。读书可伴终生。此是一生之福。

④读书可随地。眼见形，心中无形；耳听声，心中无声；身触觉，心中无触。久而久之，便可达到不动心的境界，一种清明的状态。如此，不用闭门，不用深山，任何喧嚣的环境，我们都可以静下心来，去享受读书之乐。

⑤在朱自清父亲穿棉布袍子的笨重的背影里，体会到亲情与感动；在李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”中，体会到大气凛然，以气节和尊严撑起生命的铮铮硬骨；在白郎宁的“他望了她一眼，她对他回眸一笑，生命突然苏醒”中，发现爱情的伟奇和无限的生命力；在哥伦布航海日志上的“我们继续前进”里，看到了征途中的信心、毅力、大无畏，以及那永不泯灭的希望……

⑥快哉！书的世界，如此浩瀚，如此美妙。陶醉在书的汪洋中，恍若与世隔绝，随着书感动而感动，痛苦而痛苦，幸福而幸福，开怀而开怀。忽而展颜，忽而蹙眉，忽而击掌，忽而顿足。它是饥饿时的热饭，是寒冷时的暖裘，是孤寂时的朋友。

（摘自《中国教师报》，有改动）

1９、读完全文，你认为作者在文中提出的观点是什么?（２分）

你的回答：

2０、从全文来看，“快意读书”的“快意”表现在在哪些方面?（２分）

你的回答：

２１、文章第⑤段作者为了阐明“书的世界，如此浩瀚，如此美妙”这一观点，举了大量的例子，请你结合自己的读书经历再举出两个这样的倒子。（４分）

你的举例：

２２、读了全文，结合自己的读书经历，联系文中“闭门即是深山，读书随处净土”的观点，谈谈怎样对待“读书”这一问题。（２分）

你的发言：

三、作文(５０分)

阅读下面材料，按照要求作文。

带上欣赏的眼镜，你会由衷地赞叹“生活真好”；打开心灵的窗户，你会由衷地赞叹“有亲情真好”；怀着博大的胸怀，你会由衷地赞叹“遇上挫折真好”；举起自信的灯笼，你会由衷地赞叹“前途真好”……亲爱的同学，风华正茂的你，又想对什么说声“真好”呢？

请以“　　　真好”为题，写一篇不少于５００字的文章。请不要在文中出现真实的校名或姓名，否则扣分。